规章制度
实验教学规程 发布时间:2012/1/15 16:28:47  来源:  已阅  次
    为进一步加强学生实验技能的训练,培养学生实验设计及动手能力,不断提高教学质量,特制订本规程: 
    1、实验教学要按照实验大纲进行,各系接到教学任务后,应按照教学计划进行安排,并把实验项目及时下达到实验室。 
    2、实验教学必须要有实验教材或实验指导书,实验记录表格以及实验报告书等,并应在课前发到学生手中,否则不得进行实验教学。 
    3、实验课指导老师和实验技术人员,课前要做好各种准备,所有实验项目应于实验前预做,认真分析工作中出现的问题,做到心中有数。 
    4、每次实验前,学生必须认真进行预习,指导教师可采取不同形式抽查学生预习情况,并对与本次实验有关的理论知识,实验方法和实验技术给予必要的指导和提示,没有预习的学生不得参加实验。 
    5、学生上第一次实验课前,要由指导教师负责宣讲“学生实验守则”和有关规章制度及注意事项等,对学生进行安全纪律教育。在实验过程中,对不守规章制度,违反操作规程或不听从指导的学生指导老师有权制停止其实验。 
    6、实验前必须向学生认真讲解与本次实验有关的理论知识,实验方法、操作程序。根据实验教学要求尽量让学生自己独立操作,指导老师不得包办代替。实验进行时,指导老师要巡视指导引导学生独立解决问题。要保证实验数据准确真实,不得任意涂改。 
    7、学生要按规定完成实验报告。指导老师对实验报告要认真批改。对不合格的,要根据具体情况,令其重做实验或重写报告。 
    8、严格实行实验成绩考核制度。对独立设课的实验要单独考核,单独记分。对未独立设课的实验,应根据实验学时与理论课学时之比,合理确定实验成绩所占比例,并记入课程成绩。 
    9、实验成绩应以理论结合实际,实验操作技能和分析解决问题的能力,实验中的表现,实验报告完成情况进行全面考核。 
    10、在学期结束时,要及时进行实验教学工作总结,并征求学生对实验教学工作的意见是不断改进教学方法,提高实验教学质量。 

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